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為進(jìn)一步推進(jìn)我省“網(wǎng)絡(luò )空間人人通”，總結合肥市蜀山區基于平臺的“教研組”試點(diǎn)工作經(jīng)驗，為正式上線(xiàn)應用部署提供參考，近日，安徽基礎教育資源應用平臺“教研組”試點(diǎn)工作研討會(huì )在稻香村小學(xué)舉行。省教科院領(lǐng)導、部分學(xué)科教研員、合肥市教科院相關(guān)領(lǐng)導，蜀山區教體局副局長(cháng)王雪梅，蜀山區試點(diǎn)學(xué)校的校長(cháng)、學(xué)科教研人員和教師等40余人參加了會(huì )議。會(huì )議由省教科院包文敏副院長(cháng)主持，蜀山區教體局靳文副局長(cháng)致歡迎詞。蜀山區教研員柴敏老師進(jìn)行《借助網(wǎng)絡(luò )平臺，讓區域學(xué)科教研員活動(dòng)更高效》的經(jīng)驗分享，李巍、陳艷、賈銳、孫雪飛、黃程等試點(diǎn)學(xué)校的教師從不同層面就教研組試點(diǎn)工作進(jìn)行了經(jīng)驗分享，并對平臺“教研組”系統功能提出了合理化建議。圍繞如何更好優(yōu)化“教研組”功能，與會(huì )代表進(jìn)行了深入研討。

省教科院李燦莉院長(cháng)介紹了基礎教育資源應用平臺的功能，重點(diǎn)強調了平臺的匯聚資源、應用驅動(dòng)、評價(jià)分析等三大功能。他還談了對“教研組”功能的理解。教師要隨時(shí)隨地把自己的想法和做法記錄下來(lái)要打破時(shí)空界限，教師與教師之間、教師與教研員之間有效互動(dòng)；教師要把自己的思考與實(shí)踐、成長(cháng)完整記錄。要以資源應用平臺為抓手，深度研磨，評價(jià)分析，總結反思，提升質(zhì)量，包括教師的質(zhì)量(信息化和專(zhuān)業(yè)素養）、教學(xué)的質(zhì)量和教研的質(zhì)量等五方面。希望蜀山區繼續做好試點(diǎn)工作，為全省開(kāi)展此項工作提供經(jīng)驗，樹(shù)立標桿。