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首頁(yè)>2016年上半年小學(xué)教學(xué)工作舉行
2016年上半年小學(xué)教學(xué)工作舉行

2016年上半年小學(xué)教學(xué)工作在逍遙津小學(xué)金都校區舉行。本次會(huì )議既是對上學(xué)期教學(xué)工作的總結又是對2016年上半年全區教學(xué)工作的部署。會(huì )上,廬陽(yáng)區教體局副局長(cháng)鄭家凱的一連串發(fā)問(wèn)引起與會(huì )代表的深思。本次會(huì )議由教研室李國凱副主任主持。第一部分為第七屆教學(xué)評比總結和表彰。區教研室楊立新副主任主任就區第六屆課堂教學(xué)評比作總結報告。區教研室李玲玲老師宣讀了《廬陽(yáng)區第七屆課堂教學(xué)評比和 “教學(xué)能手”表彰決定》。

第二部分為紅星路小學(xué)副校長(cháng)就如何提高校本研究效果,助力教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)介紹經(jīng)驗。她從每學(xué)期校本教研計劃說(shuō)起,以“人人上好一節公開(kāi)課”的校本研究為例,通過(guò)每期教研活動(dòng)定時(shí)間、定主題,定主講,層層推進(jìn),層層落實(shí),形成“543”模式,最終實(shí)現全校課課有質(zhì)量,從根本上減負提質(zhì)。

第三部分為教研室做2015年下半年教學(xué)質(zhì)量檢測分析報告。教研室楊立新副主任、李玲玲老師分別以思考數據的背后為題對小學(xué)四年級學(xué)科統測情況進(jìn)行了科學(xué)、系統的分析,從檢測目的、總體情況、現象剖析、深度思考和存在問(wèn)題等幾個(gè)方面進(jìn)行了分層比較分析,并給出教學(xué)建議。多維的數據,直觀(guān)的圖表,簡(jiǎn)潔明了,詳實(shí)周密,為后期各校就進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量提供了可借鑒之策。

第四部分為教學(xué)工作部署。楊立新副主任就2016年上半年自育自學(xué)實(shí)驗工作作具體部署,希望參與實(shí)驗的各校、各老師能擁有新思維、實(shí)踐新方法、取得新進(jìn)展、獲得新突破。李玲玲老師宣讀《2016年廬陽(yáng)區教研室工作計劃》,并表示要進(jìn)一步發(fā)揮教研員自身作用,密切聯(lián)系各校,積極探索優(yōu)質(zhì)、高效、輕負的教學(xué)模式,助力教師成長(cháng),形成教研文化。中招辦李國凱副主任也就參會(huì )小學(xué)教研會(huì )談了自己感受。